S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Estrategias de aprendizaje.

Reflexión:

    Mis estrategias de aprendizaje siempre han sido memorizar, subrayar, hacer un borrador sacando las ideas más importantes, he elaborado cuestionarios de la informacíón más importante de un texto, aunque es cansado todo ésto me ha dado resultados, en la modalidad en la que todo se nos proporcionaba sólo tenía que repasar las lecturas con el objetivo de que toda esta información quedará grabada en mi memoria.

    Día a día utilizamos estrategias, todo lo que normalmente hacemos tiene que ver con las estrategias, desde preparar una receta, preparar nuestros alimentos, ejercitarse, aprender un idioma; todo a nuestro al rededor tiene que ver con estrategia.

 Ser estudiante en el ambiente virtual de aprendizaje representa un gran reto y una gran oportunidad, en esta modalidad el estudiante es el centro de la atención, todo gira en torno a él. Tiene sus ventajas estudiar en línea, no asistir a clases presenciales, no tener horarios rígidos, administrar el tiempo de acuerdo a mis necesidades, acoplar todas mis actividades, poder estudiar y trabajar es una gran ventaja. Basta con tener acceso a internet para estudiar en línea, las actividades las podemos desarrollar en cualquier lugar y en cualquier momento, según nuestra organización.

    Uno de los aspectos principales que debemos cuidar, es desarrollar nuestra comprensión lectora, ya que al entender lo que leemos, nos evitará contratiempos, fastidio, cansancio y pérdida de tiempo.

    Quiero desarrollar algunas de mis inteligencias múltiples, desarrollando este curso propedeútico confirmo que estudiar en línea no es difícil, todo se logra con organización, practica y  aprendiendo a aprender, si me ha causado problemas cosas que no sabía pero investigando pude hacerlas.

    Sabiendo que la estrategias no son simples técnicas de estudio, me gustaría desarrollar las estrategías  metacognitivas que es saber en que consiste aprender, saber cómo se aprende mejor y saber cómo somos, conocer nuestras emociones, sentimientos, actitudes y aptitudes, de manejo de recursos y las cognigtivas que son los procedimientos conscientes que manejamos con un propósito específico y nos sirven para adquirir, procesar, fijar, recuperar y utilizar la función.