jueves, 25 de junio de 2020

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo.

Ruth Elvira Vizcarra Ramírez

Lic. en Contaduría y Finanzas Públicas

Grupo: CIVUL-1E-2020-048

División de Ciencias Administrativas (DCA) 

La Lic. en Contaduría y Finanzas Públicas tiene una duración de 4 años, específicamente 8 semestres y es modular, en cada semestre se cursan tres módulos. En un principio se creó para dar la oportunidad a los servidores públicos de profesionalizarse, pero si a cualquier otra persona le interesa estudiar esta carrera puede inscribirse y su campo laboral estaría enfocado al sector gubernamental, el objetivo de esta carrera es formar profesionistas en contaduría y finanzas públicas, que dominen las áreas de contabilidad financiera y fiscal de cualquier organismo público, los egresados pueden ocupar puestos en cualquiera de los tres niveles de gobierno,  (municipal, estatal y federal). en cualquier estancia municipal en las áreas o departamentos contable, fiscal, financiero, auditoría o como auditor externo, el aspirante debe tener conocimientos básicas de contabilidad e inglés, este programa está enfocado a la contabilidad gubernamental, pero también puede laborar en el sector privado, la licenciatura se creó en colaboración del IPN y con la BUAP; la licenciatura es en línea, gratuita y para estudiantes mexicanos.

Lo que me llamo la atención del plan de estudios, es que es flexible, como es en línea, yo puedo gestionar mis tiempos, puedo organizar mis estudios a mi ritmo y puedo elegir el nivel de estudios que quiero alcanzar, ya sea una licenciatura o un TSU, según mis necesidades personales; me gusto que es incluyente y recibe a personas recién egresadas del nivel Medio Superior o aquellas que ya hace mucho tiempo terminaron este nivel; me gustó que es en línea y de esta manera puedo realizar mis otras actividades cotidianas, me da la opción de realizar mis tareas en cualquier lugar y a cualquier hora. Me parece muy importante que se incline por los valores y que tenga un código de ética y un reglamento.

    El perfil que el egresado, debe al concluir sus estudios, desempeñar funciones contables, presupuestales, fiscales, financieras y de auditoría en cualquier organismo público con una actitud ética responsable, aplicará el marco jurídico en el diseño, programación, implementación y control de proyectos de acción gubernamental, planeará, programará y presupuestará los recursos de los organismos públicos para el cumplimento de la misión, visión y los objetivos con apego a las normas y procedimientos de la administración pública. El profesional egresado evaluará la operación contable y presupuestal para la toma de decisiones y utilizará los sistemas presupuestales, procesos contables, fiscales y financieros de las instituciones públicas a partir de un manejo eficiente, pertinente y ético. Del mismo modo aplicará el marco normativo de información financiera vigente en el contexto nacional e internacional. De tal modo que es capaz de administrar los riesgos en el sector público y proponer inversiones estratégicas que le permitan generar recursos para el cumplimiento de las metas, tomando en cuenta los riesgos financieros en el sector público todo ésto derivado de la filosofía institucional de la UnADM que consiste en misión, visión, objetivos y valores; y el código de ética  que contienen  valores que nos inculca a lo largo de nuestra trayectoria en esta universidad.

El impacto que tiene mi licenciatura en el país es de suma importancia,  como todos sabemos en cualquier ámbito siempre se busca una buena organización, gestionar nuestras labores, organizar, planear  y llevar una contabilidad de todos los ingresos y egresos, es de gran importancia a fin de ver que nuestros bienes crezcan o permanezca, o distribuir correctamente el gasto según la importancia del problema;  la  importancia sería que de acuerdo a las necesidades del país y a su crecimiento, se necesita gente capaz,  honrada y con valores que cumpla con un perfil público, en las diferentes áreas, para desarrollarse en cualquiera de los tres niveles de gobierno e implementar y evaluar sistemas de contabilidad gubernamental y de finanzas públicas,  con un gran sentido ético , transparencia y honradez.

Al estudiar en línea podemos administrar el tiempo a nuestra conveniencia, distribuyendo a lo largo de día las actividades para cumplir con las diversas áreas en las que estamos involucrados, ya sea familia, trabajo, social o de otra índole, aparte de esto, las herramientas con las que se cuenta son muy amplias y diversas, ya que el internet cuenta cada día con nuevas ventajas y actualizaciones que hacen el uso de éste más provechoso y funcional, el hecho de no tener clases presenciales y es ahorrar tiempo y dinero, por el gasto de traslado, aparte, el aprendizaje de cada alumno es autónomo, haciendo que cada uno de los estudiantes decida  cómo, dónde, cuándo y cuánto estudiar, lo que hace del alumno, un alumno autodidacta, ya que todo gira en torno a él , la comunicación entre otros alumnos y el docente es de gran facilidad por las herramientas y los programas que están a disposición de cada persona. Dentro de esta Universidad, aparte de las ventajas ya mencionadas cabe recalcar que es de lo más incluyente, ya que cualquier persona mexicana con acceso a Internet y un dispositivo electrónico puede acceder a  educación de este nivel.


miércoles, 24 de junio de 2020

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Estrategias de aprendizaje.

Reflexión:

    Mis estrategias de aprendizaje siempre han sido memorizar, subrayar, hacer un borrador sacando las ideas más importantes, he elaborado cuestionarios de la informacíón más importante de un texto, aunque es cansado todo ésto me ha dado resultados, en la modalidad en la que todo se nos proporcionaba sólo tenía que repasar las lecturas con el objetivo de que toda esta información quedará grabada en mi memoria.

    Día a día utilizamos estrategias, todo lo que normalmente hacemos tiene que ver con las estrategias, desde preparar una receta, preparar nuestros alimentos, ejercitarse, aprender un idioma; todo a nuestro al rededor tiene que ver con estrategia.

 Ser estudiante en el ambiente virtual de aprendizaje representa un gran reto y una gran oportunidad, en esta modalidad el estudiante es el centro de la atención, todo gira en torno a él. Tiene sus ventajas estudiar en línea, no asistir a clases presenciales, no tener horarios rígidos, administrar el tiempo de acuerdo a mis necesidades, acoplar todas mis actividades, poder estudiar y trabajar es una gran ventaja. Basta con tener acceso a internet para estudiar en línea, las actividades las podemos desarrollar en cualquier lugar y en cualquier momento, según nuestra organización.

    Uno de los aspectos principales que debemos cuidar, es desarrollar nuestra comprensión lectora, ya que al entender lo que leemos, nos evitará contratiempos, fastidio, cansancio y pérdida de tiempo.

    Quiero desarrollar algunas de mis inteligencias múltiples, desarrollando este curso propedeútico confirmo que estudiar en línea no es difícil, todo se logra con organización, practica y  aprendiendo a aprender, si me ha causado problemas cosas que no sabía pero investigando pude hacerlas.

    Sabiendo que la estrategias no son simples técnicas de estudio, me gustaría desarrollar las estrategías  metacognitivas que es saber en que consiste aprender, saber cómo se aprende mejor y saber cómo somos, conocer nuestras emociones, sentimientos, actitudes y aptitudes, de manejo de recursos y las cognigtivas que son los procedimientos conscientes que manejamos con un propósito específico y nos sirven para adquirir, procesar, fijar, recuperar y utilizar la función.


S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Mapa conceptual de Estrategias cognitivas y Ser estudiante en AVA.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje PDF

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Estrategias Cognitivas PDF


lunes, 22 de junio de 2020

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples.

Reflexión: 

    Según la teoría del psicólogo Howard Gardner, la inteligencia la define en tres criterios: capacidad de resolver problemas reales, capacidad de crear productos efectivos y potencial para encontrar y crear nuevos retos; la inteligencia se puede modificar si se le da un acompañamiento pedagógico adecuado y preciso, que estimule las habilidades que puedan ser un área de oportunidad y permita desarrollar nuestros talentos; según los científicos y los estudios de las últimas décadas, se cree que el cerebro se puede comparar con un músculo, ya que al igual que éste,  se puede buscar trabajar y desarrollar para fortalecerlo, desarrollando sus habilidades según los ejercicios que le impongamos y las habilidades que queramos desarrollar. Anteriormente se creía que la inteligencia se heredaba y no era modificable, ésto probablemente pudo haber limitado a muchas personas a desarrollar sus habilidades y sus destrezas o talentos, estancándolos así en las actividades de sus antecesores.

    En base a ésto podremos trabajar en la inteligencia que queramos desarrollar, realizando los ejercicios o actividades que las estimulen ya sea física o mentalmente, con el fin de alcanzar nuestras metas o proyectos. 

  En los resultados de mi test, mi inteligencia musical, lógico-matemático y lingüística fueron de los rangos más bajos, por lo que sabiendo que la inteligencia se puede desarrollar, debo trabajar en esos conceptos, ya sea con ejercicios o vía de estudio o desarrollo físico y mentales, con respecto a lo musical me gusta escuchar todo tipo de música, me gusta cantar, pero para estudiar prefiero hacerlo en silencio, difiero con la gente que afirma que se concentra más escuchando música; aunque si me gustaría aprender a cantar; con respecto a la lingüística me gusta mucho y siempre trato de aprender más reglas ortográficas, gramaticales y de redacción aunque pienso que me falta mucho por desarrollar en este ámbito; en lo lógico matemático me gusta más la contabilidad y todo lo que tenga que ver con administración, aunque sí me gustaría estudiar más sobre el pensamiento lógico-matemático a fin de estudiar alguna ingeniería, estas tres inteligencias son las que al parecer debo dedicar más tiempo para satisfacer de una manera aceptable cada tipo de inteligencia. En el proceso que hemos seguido en esta convocatoria me he dado cuenta que podemos practicar o aprender investigando cada concepto o cada cosa que no sabemos o no conozcamos y de este modo nuestro cerebro trabaja y graba los procedimientos del aprendizaje sobre cualquier concepto que busquemos, ésto no sucede cuando se nos proporciona toda la información y se nos da con el fin de que la memoricemos.

    En las áreas interpersonal e intrapersonal tengo un mejor desempeño según el resultado del test, en el caso de lo interpersonal, no tengo ningún problema con las relaciones humanas, me gusta la gente e interactuar con cualquier tipo de persona porque pienso que una buena relación entre los individuos puede generar una buena autoestima aparte de satisfacer las necesidades del ser humano, ésto gracias a la comunicación; intrapersonalmente trato de trabajar en mí, en mis pensamientos y emociones, trato de estar en paz conmigo misma, aunque debemos reconocer que como seres humanos nos equivocamos, lo importante es superar nuestros errores.
    En concreto pienso que debemos tratar de desarrollar todas las inteligencias para vernos beneficiados y así desenvolvernos en diferentes áreas incrementando y fortaleciendo nuestras habilidades físicas y mentales.

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples. Resultados Test Inteligencias Múltiples

Test de Inteligencias Múltiples

Gráficos


sábado, 20 de junio de 2020

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

NUBE DE PALABRAS

Del Modelo educativo de la UnADM, los aspectos más importantes en los que se enfoca


Reflexión del Modelo educativo de la UnADM

     El modelo educativo de la UnADM se enfoca en satisfacer las necesidades de todos los mexicanos que quieran desarrollar sus estudios a nivel superior, me parece esencial en estos tiempos en que la prisa del día a día nos deja muy pocas posibilidades de poder alcanzar nuestros objetivos, ya sea porque no contamos con el tiempo o dinero para acceder a la educación.

    Que el modelo educativo  se centre en el estudiante, nos da la oportunidad de llevar un aprendizaje autodidacta y elegir la mejor forma según nuestro criterio para desarrollar nuestras habilidades con el apoyo de los docentes y las herramientas tecnológicas que se nos proporcionen en el ambiente virtual. Centrar el aprendizaje en el estudiante  nos hace responsables de desarrollar nuestros propios métodos y procesos de aprendizaje. 

     La flexibilidad  de su modelo no sólo es la disposición de tiempo y la autonomía al realizar nuestras actividades, también da opciones a cualquier persona sin importar el sexo, edad o condición social a tener acceso a la educación profesional pública y de calidad.

    En mi caso la educación abierta y a distancia representa la mejor oportunidad para concluir mis estudios universitarios que en antaño no pude llevar a cabo por muchos factores: dígase  tiempo, dinero, inclusión, etc; esta modalidad simplemente, no existía.

    Este modelo centrado en el estudiante, disponible las 24 horas los 365 días del año, a distancia, en la que la vía de comunicación son las redes sociales, nos pone a la vanguardia y nos da la oportunidad de destacar en cualquier ámbito, así mismo las personas con alguna diferencia física cuentan con la inclusión de la UnADM, otorgándoles la oportunidad de acceder a una preparación profesional, sin que ésto represente problemas comunes como en la modalidad presencial, me parece muy buena oportunidad para mí, poder ingresar a esta universidad y a esta modalidad, ya que cualquier tipo de personas tienen acceso a esta institución, sean  personas que recién terminan su nivel medio superior, personas con discapacidad y a personas como yo, que tienen mucho tiempo inactivas en el ámbito escolar.

    Como personas siempre es importante conducirnos con los valores y educación que en casa se nos provee, la UnADM trabaja en reafirmar esos valores y la ética para la formación profesional, por esta razón incluye en su modelo educativo dos documento muy importantes: el  Código de ética y Reglamento escolar, los cuales nos llevarán a ser individuos profesionales con valores éticos:  responsables, honestos, respetuosos y comprometidos; que en el día a día seamos capaces de adaptarnos a  las reglas o normas, que existen en todas las sociedades, las cuales son necesarias para la buena convivencia entre individuos , en la UnADM se trabaja con estos valores: honradez, responsabilidad, respeto, libertad, tolerancia, esfuerzo, solidaridad, lealtad,generosidad y justicia.

    Este modelo educativo nos da la opción de utilizar día a día la tecnología como medio de comunicación y aprendizaje y así poder llevar a cabo mis actividades  a cualquier hora  y cualquier día de la semana, teniendo la ventaja de organizar nuestras actividades  diarias y tener la seguridad  de cumplir los retos y metas trazados sin entorpecer nuestro trabajo o cualquier otra actividad que sea de vital importancia para nuestro modo de vivir, todo esto simplemente con cumplir con requisitos y etapas de cualquier convocatoria, tener acceso a Internet, un dispositivo electrónico  o computadora y las ganas de salir adelante.

    Y a ti, ¿Te interesa estudiar alguna otra carrera aparte de a que ya tienes? ¿Te interesa hacer tu carrera universitaria a la par de la que cursas actualmente? ¿Te interesa concluir la carrera universitaria que siempre quisiste cursar?

Te dejo el Link de esta gran oportunidad en la UnADM:

https://www.unadmexico.mx/


       Imagen nube de palabras elaborada en Word Art

       Modelo educativo UnADM


jueves, 18 de junio de 2020

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM


    El reglamento escolar de una institución educativa nos ayuda a conocer los procedimientos y las reglas que ayudan a mantener el orden y rigen la vida universitaria. Y el código de ética define nuestros principios y valores que orientan nuestras acciones en cualquier ámbito.

    Según el reglamento de la UnADM en el articulo 9, los requisitos a cumplir para solicitar una reinscripción a mis asignaturas o módulos en un semestre escolar es no adeudar más de tres asignaturas, guiarme por la seriación establecida de acuerdo a mi plan de estudios, no rebasar el plazo máximo establecido para concluir mi plan de estudios y no incurrir en los previstos del articulo 61 fracciones III, IV, V.
       
        El artículo 24 establece que podré cursar la carga académica máxima en caso de que curse y acredite de forma regular el total de mis asignaturas o módulos de los semestres anteriores y que mis asignaturas o módulos estén disponibles para registrarme en la plataforma electrónica.

   En el artículo 29 el reglamento escolar de La UnADM se define que debo entregar evidencias de aprendizaje inéditas y de mi autoría a través de los instrumentos de evaluación que se me proporcionen.

    El artículo 32 nos señala las oportunidades con las que contamos para cursar una asignatura o módulo, la primera se considera ordinaria y la segunda recursamiento.

    Cuando no exista evidencia de actividad académica tales como entrega de tarea, participaciones en foros, archivos enviados, actividades colaborativas, entre otras, durante un periodo de 21 días contados a partir del inicio del bloque, causaré baja por inactividad y mis materias tendrán un estado de NP (No presento), según el artículo 40.

    Deberé cubrir la totalidad de mi plan de estudios en un plazo que no exceda del 100% adicional al tiemplo establecido, esto cuenta a partir de mi inscripción según el artículo 45.

    Los artículos que hablan de los derechos, obligaciones y de las causas de responsabilidad de los estudiantes son el 57, 58 y el 59, respectivamente.

    En el Código de ética de la UnADM, el apartado 2 que se refiere a la HONESTIDAD, en el inciso 3 se establece respetar la propiedad intelectual de los demás otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar cambios y acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la universidad.
 
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Reglamento de estudios de la UnADM


a)  ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar re inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

1.No adedudar más de tres materias o determinado número de módulos correspondientes a cada programa educativo.
 
2.    Cursar el plan de estudios de acuerdo a la seriación establecida

3.   Terminar el plan de estudio en el plazo máximo establecido, y

4.  No incurrir en las siguientes situaciones previstas en el articulo 61,  
         fracciones III, IV o V.

    • III.Suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre
    • IV.Baja temporal hasta por dos semestres
    • V.Baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso
Artículo 9



b)    ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

En el caso de:
1. Que haya cursado y aprobado el total de mis materia o módulos  de los semestres anteriores y

2. Que mis materias o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.
Artículo 24




c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

    
1. Mis evidencias de aprendizaje deben ser inéditas (que no han sido publicadas nunca o dado a conocer al público) osea de mi autoría. Mis evidencias deben ser de conocimiento,desempeño y producto.
Artículo 29




d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

1. Tendré dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considera ordinaria y la segunda, recursamiento.
Artículo 32




e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

1. Puedo  causar baja en el caso de que no exista evidencia de actividades académicas por parte mía:
 
Entregas de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas que se realicen en la plataforma electrónica en un período de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, en cada asignatura o módulos aparecerá  (NP) en los que haya causado baja. Esta disposición se aplica una sola vez por asignatura o modulo del mapa curricular.
Artículo 40



f) ¿En qué plazo debes cumplir la totalidad del plan de estudios?

1.    Deberé cubrir la totalidad del pan de estudios en un plazo que no exceda del 100% adicional al tiempo establecido contando a partir de mi inscripción.
Artículo 45



g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes?

1. De los derechos de los estudiantes:
Artículo 57


2. De las obligaciones de los estudiantes:
                                                                Artículo 58


3. De las responsabilidades de los estudiantes:
                                                                Artículo 59



Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

    Participar activa y conscientemente en el proceso educativo como agente de mi popia formación, realizar oportunamente y por mi misma mis actividades en las aulas virtuales, así como realizar mis actividades para mi aprendizaje en forma inédita, veraz y oportuna, representará una de las mayores prioridades a llevar a cabo con el fin de llevar a buenos términos este proyecto.



Código de ética: define los principios y valores que orientan las acciones de la comunidad académica.


Foto tomada de Blog de línea ética. 2018


i) Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto: ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Cuál es el título del apartado? ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?



1. ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual  de otras personas?
 Apartado 2. Honestidad. Inciso 3.


2. ¿Cuál es el título de del apartado? 
Honestidad.


3. ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otra personas? 
Otorgar reconocimiento a las obras creadas por otros, evitar realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre la comunidad universitaria.
                            
                                 



Referencia de Reglamento y Código de ética
    UnADM reglamento escolar 2018
    Código de ética       UnADM

martes, 16 de junio de 2020

S1. Actividad 4. Distractores

Lista de distractores y acciones.


    Hoy en día existen muchos distractores a los que fácilmente tenemos acceso, es por este motivo que debemos dar prioridad o importancia a lo que realmente lo merece. Ésta es mi lista de distracciones, la principal es Facebook, ya que en mi caso es una herramienta de trabajo, pero también se pude convertir en enemigo del tiempo, el tiempo se hace corto navegando por la redes sociales.

    En lo sucesivo trataré de evadir los distractores que se me presenten e impidan realizar mis actividades.




S1. Actividad 4. Mi agenda

Agenda semanal de actividades.

    Mi agenda está elaborada según mis actividades cotidianas, tratando de establecer rangos y prioridades a fin de administrar correctamente el tiempo. Los tiempos en mis actividades pueden variar según se presenten las circunstancias y de acuerdo al desarrollo semanal de mis tareas escolares.


                                                        “Entrena mientras ellos duermen, estudia mientras ellos se divierten, persiste mientras ellos descansen y vive lo que ellos sueñan.”

Muhammad Ali



lunes, 15 de junio de 2020

S1. Actividad 3. Mi blog

Mi nombre es Ruth Elvira Vizcarra Ramírez, soy originaria de Ciudad Madero, Tamaulipas

Sexo: Mujer

Introducción: Este blog ha sido creado como actividad del Curso de Integración a la Vida Universitaria en Linea (CIVUL) para registrar las actividades que en el mismo se realicen e interactuar  con retroalimentación o réplica de todos y cada uno de los compañeros y docentes que gusten colaborar con sus comentarios.

Elegí la Licenciatura de Contaduría y Finanzas Públicas de la UnADM, me interesó esta universidad ya que me permite un estudio a distancia (asincrónico y sincrónico), puedo organizar mis actividades, trabajo, hogar y pasatiempos, es una buena opción y oportunidad, ya que, en la actualidad es difícil cursar una carrera presencial cuando se te han agotado las oportunidades y posibilidades, tanto económicamente como con el factor tiempo, así mismo en esta modalidad (en línea), nos da la ventaja en el ahorro de tiempo (traslados, trámites, clases presenciales, etc)  y nos capacita para la vida laboral con un alto perfil, debido a que, el desarrollo de esta modalidad se basa en el estudiante y en el aprendizaje autodidacta, en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) que hoy en día dominan el ámbito laboral.

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas

Fondo para imagen tomada de aquí